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Archiv 2014
Demokratie und Partizipation, Transparenz und Freiheit für Forschung und Lehre
25.02.2014
Transparenz, Partizipation, Kreativität, Demokratie, Datenschutz, Unabhängigkeit von Forschung und Lehre statt Feudalsystem, Sponsoring oder Causa M.
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Tag der Lehre 2014
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UZH: Akademische Freiheit oder Feudalsystem?
Download vpod Programm 25.3.2014
UZH: Akademische Freiheit oder Feudalsystem?
(PDF, 192 KB)
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